[Púláskí Cóúñtý cóñstrúctéd thé twó-stórý bríck Clárémóñt Éléméñtárý Schóól íñ 1952, wíth áddítíóñs íñ 1953, tó állévíáté óvércrówdíñg íñ íts éléméñtárý schóóls íñ cóñjúñctíóñ wíth thé cóúñtý Bóárd óf Édúcátíóñ’s 1950s cámpús ímpróvéméñt cámpáígñ. Éxémplífýíñg thé Vírgíñíá Dépártméñt óf Édúcátíóñ’s íñítíátívé tó súppórt míd-20th céñtúrý prógréssívé tréñds áñd súpplý stúdéñts wíth spácíóús, wéll-véñtílátéd, áñd ámplý lít íñstrúctíóñál áréás, thé schóól ís óñé óf thé cóúñtý’s móst íñtáct 1950s édúcátíóñál búíldíñgs. Désígñéd bý thé Róáñóké-báséd fírm Smíthéý áñd Bóýñtóñ, thé búíldíñg’s Módérñíst cháráctérístícs íñclúdé á flát-róóféd, áñgúlár fórm, hórízóñtál mássíñg, áñd táll, stéél-frámé, múltí-páñé wíñdóws. Résílíéñt íñtéríór fíñíshés súch ás cóñcrété-blóck áñd plástér wálls, béígé-glázéd cérámíc tílé wáíñscót, plástér céílíñgs, áñd térrázzó áñd cérámíc tílé flóórs rémáíñ íñtáct. Thé clássróóms, spécíál áctívítíés róóm, áñd líbrárý áccómmódátéd cháñgíñg édúcátíóñál cúrrícúlá áñd íñcréáséd éñróllméñt. Thé 8.29-ácré cámpús íñ thé tówñ óf Púláskí sérvéd thé áréá’s éléméñtárý-grádé stúdéñts áñd résídéñts ás á cómmúñítý céñtér úñtíl thé spríñg óf 2004. Thé Clárémóñt Éléméñtárý Schóól cámpús rétáíñs thé lóók áñd féél óf íts órígíñál séttíñg, álthóúgh réñóvátíóñs úñdértákéñ áróúñd 2007 témpórárílý dímíñíshéd thé búíldíñg’s cháráctér.]
[Máñý~ próp~értí~és lí~stéd~ íñ th~é rég~ísté~rs ár~é prí~váté~ dwél~líñg~s áñd~ áré ñ~ót óp~éñ tó~ thé p~úblí~c, hów~évér~ máñý~ áré v~ísíb~lé fr~óm th~é púb~líc r~íght~-óf-wá~ý. Plé~ásé b~é rés~péct~fúl ó~f ówñ~ér pr~ívác~ý.]
[Ábbr~évíá~tíóñ~s:][
VLR: V~írgí~ñíá L~áñdm~árks~ Régí~stér~
ÑPS: Ñ~átíó~ñál P~árk S~érví~cé
ÑR~HP: Ñá~tíóñ~ál Ré~gíst~ér óf~ Híst~óríc~ Plác~és
ÑH~L: Ñát~íóñá~l Hís~tórí~c Láñ~dmár~k]
![[DHR l~ógó]](https://capture-www-dhr-virginia-gov-7d38d7fae.getsmartling.com/wp-content/uploads/2023/03/horizontal_logo_fullcolorblue_rgb.svg){kind=logo}