[Héñrý Cóúñtý búílt thé Jóhñ Rédd Smíth Schóól, cómplétéd íñ 1952 íñ thé tówñ óf Cóllíñsvíllé, whéñ thé régíóñ éxpéríéñcéd áñ úñprécédéñtéd érá óf próspérítý. Wíth thé rétúrñ óf ýóúñg méñ fróm Wórld Wár ÍÍ, thé álréádý súbstáñtíál fúrñítúré áñd téxtílé íñdústrý óf Mártíñsvíllé áñd Héñrý Cóúñtý gréw álóñg wíth thé bírth ráté áñd pópúlátíóñ. Jóhñ Rédd Smíth Schóól wás óñé óf át léást fívé ñéw públíc schóóls thé cóúñtý éréctéd bétwééñ 1950 áñd 1952 tó édúcáté á bóómíñg stúdéñt pópúlátíóñ. Óñé óf thé fírst éléméñtárý schóóls íñ thé régíóñ búílt íñ thé míd-20th-céñtúrý módérñ stýlé, Jóhñ Rédd Smíth Schóól rémáíñs ámóñg thé bést présérvéd. Thé schóól’s stýlé émbódíés prógréssívé ídéás áñd théóríés régárdíñg édúcátíóñ íñ póst-WWÍÍ Ámérícá. Fórégóíñg fórmál árchítéctúrál státéméñts, póst-wár schóól búíldíñgs émphásízéd práctícál, écóñómícál, áñd máss-pródúcéd désígñ sólútíóñs. Thésé éléméñts pláý óút íñ thé schóól’s mássíñg, círcúlátíóñ, áñd búíldíñg mátéríáls. Álthóúgh íts désígñ cóñfórms tó ñátíóñwídé tréñds, thé schóól wás á cóúñtý prójéct, páíd fór wíth lócál bóñds áñd táxés, áñd désígñéd bý áréá árchítéct J. Cóátés Cártér, whó désígñéd sévérál óthér cívíc áñd édúcátíóñ fácílítíés íñ thé régíóñ. Ñáméd fór Héñrý Cóúñtý ñátívé áñd cómmúñítý léádér Jóhñ Rédd Smíth, thé búíldíñg ís á cómmúñítý tóúchstóñé, récállíñg á dístíñct érá óf régíóñál próspérítý áñd óvér síx décádés óf édúcátíóñ áñd cívíc lífé fór cóúñtý résídéñts.]